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2017-2-20 编辑:wkw001 查看次数: 手机版
栏目:工作计划
星期一:语言:《小板凳歪歪》活动目标: 1:学习朗诵儿歌,读准“菜、奶、衣、鸣、哝”的发音。 2:通过感知图片,尝试在“连环式”的摆放中学习儿歌的内容。 3:体验儿歌诙谐、风趣的特点。

星期二:社会:《我会打招呼》活动目标: 1:懂得打招呼是一种有礼貌的行为。 2:愿意与人主动打招呼,能大胆地说“早上好”,“再见”等礼貌用语。

星期三:科学:《一串红》活动目标: 1:知道一串红的名称,了解其花朵和叶子的主要特征。 2:能有序地观察一串红的花、叶,并表达自己对一串红的想象和认识。 3:懂得爱护花朵,不随意采摘。

星期四:艺术:《彩色树叶》活动目标: 1:能用水粉颜料平刷出各种颜色的树叶。 2:通过回忆并迁移已有的经验,巩固平涂的方法。 3:进一步掌握换色的基本方法。

星期五:健康:《身体骨碌碌》活动目标: 1:通过模仿等活动身体各部位,提高自身的运动能力。 2:体验与同伴共同游戏的快乐。

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星期一:科学:《大大小小的树叶》活动目标: 1:尝试用身体动作表示大小,并从符号形象的对比上初步体验大小符号的意义。 2:学习按大小标记将树叶分类摆放。

星期二:艺术:《大猫小猫》活动目标: 1:感受演唱两段歌词时力度的差异,学习用声音的强弱、动作的幅度大小来表现大猫和小猫。 2:借助动物形象的大小、教师琴声的强弱和动作的幅度等暗示,尝试用适当的声音演唱歌曲。 3:愿意表达自己的意见,在集体演唱和角色扮演活动中感到愉快。

星期三:健康:《开火车》活动目标: 1:练习一个跟着一个走。 2:能遵守游戏规则,体验集体合作活动的乐趣。

星期四:语言:《小花狗与大石头》活动目标: 1:学习有表情地朗诵儿歌,丰富相应的词语:“出门”、“跌”。 2:通过玩手指游戏、集体表演,感知、理解儿歌的内容。 3:在集体表演的时候,知道不互相碰撞。

星期五:社会:《和妈妈在一起》活动目标: 1:理解故事内容,懂得外出时不离开父母的道理。 2:具备初步的自我保护意识。

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